1. 祖父的园子课文笔记，祖父的园子主要意思？
《祖父的园子》写了作者在园中自由自在的童年生活。跟着祖父在园中，栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水，当然这都是童年游戏的内容，不是真正的劳作，是“乱闹”，至于摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱，更是孩童的游戏了。玩闹累了，就在园子里睡下。
本文作者回忆童年跟随祖父在园子里“劳动”和玩耍的无拘无束的生活，表现了亲近自然景物，亲近小生命的幸福与快乐，寄托了对故乡的怀念，对自由纯真的生活的向往。
2. 祖父的园子这几组词的特点？
祖父的园子写出了作者在祖父的园子里自由自在，无拘无束的特点
3. 五年级下册语文祖父的园子第16段赏析？
《祖父的园子》第16自然段这段话主要运用了拟人和排比的修辞手法。
这段话描写的事物有：花、鸟、虫、倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶。
《祖父的园子》一文运用了借景抒情的表现手法，作者以富有诗意的语言还原了祖父的园子里充满生机与活力的景象，展现了诗人自由快乐的童年生活，抒发了诗人对美好童年与祖父的怀念。文中多处也运用了排比、比喻、拟人等修辞手法，让文章的语言更加生动活泼，富有感染力。
4. 祖父的园子课后词语？
蝴蝶，蜻蜓，蚂蚱，圆滚滚，明晃晃，樱桃，瞎闹，锄头，承认，随意
5. 祖父的园子主要写的是什么？
主要内容：作者回忆了童年时期在祖父的院子里玩耍的经历，祖父教导作者分辨谷子和狗尾草，作者跟着祖父铲地、拔草、种菜、浇水，等作者玩累后，就直接在院子里的阴凉处睡觉。
全文通过对往事的回忆，表现出作者对童年生活的留恋。
6. 祖父的园子结构是什么？
(1)1—3自然段，写记忆中的园子。
(2)4—15自然段，写跟着祖父在园子里干活、玩耍。
(3)16—17自然段，写园中的一切都是活的，都是自由的。
7. 祖父的园子背诵哪几段？
【课文段落划分】
①第一部分(1——3自然段):介绍园子是个什么都有的美丽的大花园。
②第二部分(3——14自然段):我跟随祖父在园子里劳动，模仿祖父做事，随心所欲的玩耍。
③第三部分(15——16自然段):在园子里，阳光下一切都是自由的、美丽的。
④第四部分(17——19自然段):我玩累了，悠然入睡。
