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从太极拳想到企业培训

来源:人众人 人气:1119 次 时间:2012/9/17 10:19:30 关闭 打印

    与教练学习打太极拳令我不禁联想到企业培训,企业培训与练习太极拳道理是相似的。

拓展训练

    1.了解参训动机

    参加企业培训的学员动机也都不一样,有的是为完成上级安排的学习任务,有的是为更好的完成工作。从学习动机来说,不同的动机对练习太极产生的动力也烔然不同。有的为健康,有的为磨练毅志,有的为良好的精神状态等等,因此教练在教拳的时候,培训学员的行为表现也大大不同。如此以来,前者学习效果一般,后者学习效果则比较明显,甚至会自费参加社会上的一些培训班,长此以往,个人成长与工作业绩会很明显好于前者。

    2.培训周期要长

    很多企业做完培训就要效果,可培训往往只进行两三天,我们都知道从培训到绩效提升是需要一个过程的,学员既要学习理论知识还要实践锻炼。就说太极拳吧,学好一套太极拳基本要用一个月的时间掌握套路,用三个月时间做到动作标准,再用一个月左右的时间练习精、气、神的运用。一套24式要想打好需不间断地苦练半年的时间。曾有一个月的时间我间断了练习,结果显得生熟了许多,差一点要“复位”了。

    而企业培训如果能提高员工的工作能力、或者改变员工工作态度、对于提高工作生产效率都是很大量级的改进。所以在培训周期上不要太短视,要给培训充分的学习和锻炼时间。

    3.培训要分阶段

    太极拳的做法是每天教练只教授两个动作,先是对每一动作讲解功防含义,再后做示范,接下来教练将动作分解大家进行模仿,对每一位学员的没每一个动作教练均给予反馈并纠正。由此想到企业中的管理技能培训,课堂上讲师基本都会将技能行为的原则指导讲授很清楚,课上的小组讨论和角色扮演也会得到讲师的现场反馈,不足之处在于练习时间不充足,以及现场角色扮演与实际工作还有一些距离。如果能象打太极一样分阶段的在实际工作中进行某种技能训练,相信受训学员都能做到融会贯通,运用自如。

    4. 培训要分层次

    俗话说,一锹不能挖出口井来,技能需要逐渐掌握,更何况问题是错综复杂的,困难也要逐一排除,持续不断的强化某一技能的培训更加不能疏忽。从太极拳学员的现状来看,太极拳学员之间存在着很大的差异性,年龄稍大的学员对动作的难度要求就不需要太严格,年轻者则要严格要求,这样使所有太极拳学员都感到学习的乐趣。培训同样需要对参训学员现状进行评估,使参训学员学员明白未来要更好的完成工作,需保持的自身优势及有待改善之处在哪里。因此,在没开课前,每位都清楚自己在本次课中着重学习什么,这样有清晰目的的进行学习,效果会更好。而且在这个过程中,其避免了传统培训中有的参训学员学员觉得内容太多,一时不能完全掌握,或者不知道哪部分内容对自己更重要的弊病。尤其目前培训课上讲师会讲授较多内容,这对参训学员学员来说也没必要一一掌握。

    5.培训要与绩效挂钩

    企业每年十几万元甚至百万元以上的费用开支了出去,学员在工作中没有得到较好改善,可以推说讲师不佳,学习内容不够实用等等,会有千万种理由出现。根本原因则是培训与绩效考核、个人成本支出等没有紧密挂钩。企业可以针对此种现象设计出一套适合自身特色、有力度的培训绩效考核体系来,而不能完全依赖培训公司的评估体系。

    6.培训要实践

    第三,学习风格对练习效果起着关键作用,如果强迫一人用他不喜欢的方式学习,可能效率会降低。从学员的学习风格来看,太极班里学员的学习风格各异,有的先看教练的所有动作再琢磨,有的逐一动作模仿。但不管学员采用了什么方法来学习,都少不了的一项是“练”起来,而且要经过反复多次的练习,不练一定会出现看花容易绣花难的情况。培训一样,在关注学员学习风格的同时一定要鼓励学员在工作中练习,并采用行为培训的系统方法来进行训练。

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