1. 鞍山市教育局网，退伍后分配到鞍山市教育局？
超期服役的，城镇户口可以优先安排工作，超期五年，可以自选工作单位。
没有其它的和待遇了。由于九十年代初开始的工业改革，将大批国有、集体改跨了、私有化了，导致国家政策无法执行，退伍转业军人无法安置。更有当年对越参战的大批伤残退伍转业军人下岗失业。没辙的，改革。
2. 对于老师穿人体器官服上课大家都有啥看法？
生物老师穿人体器官服上课?有意思!最关键的是，这套器官服是从中国海淘的，所以我们的关注度自然就会更高了。事件的女主角叫维罗妮卡，是西班牙一所小学的生物老师。最近，推特网上盛传着一组她穿着3D“人体器官服”给学生们上课的照片，这组照片逐渐“火”到了中国，还上了微博热搜。
乍一看，维罗妮卡老师这样的穿着确实有点辣眼睛，然而当我们弄明白她的真实意图之后，也许就不这样想了。原来维罗妮卡老师穿这样的衣服是为了帮助小学生认识人体的器官，因为对小学生来说，学习人体器官实在是抽象又难懂的事情，简直太困难了。而维罗妮卡老师这么做，就使枯燥乏味又难懂的人体器官活生生地展现在学生们面前，瞬间变得形象生动了。
新闻媒体报道，维罗妮卡穿着人体器官服瞬间点燃了课堂，孩子们的学习兴趣高涨，课堂效果不言而喻，一定是很棒的。我想，那些小学生一定对这节课终生难忘，对人体部位和器官掌握得一清二楚，老师不费吹灰之力，每个孩子都能清楚地记住各个器官的形状和所在部位。再加上老师的补充讲解，这节课的内容孩子们一定掌握得又扎实又牢固。
对于维罗妮卡的这一举动，有人点赞，极力推崇，也有人持反对意见，认为这位女教师的做法太过大胆前卫，不符合一个教师的身份。
据了解，维罗妮卡老师穿着“奇装异服”上课已不是第一次，之前为了吸引学生的注意力，她曾经装扮成巫师、圣诞老人、牧师等多种角色，效果显而易见。事实证明，维罗妮卡老师的这种做法并不是为了哗众取宠做表面文章，而是真心地为学生着想，想通过角色扮演的方式，让学生真正走入课堂，关注课堂内容，从而提高教学效果。
我认为，维罗妮卡的做法尽管比较特立独行，但确实提高了教学效果，那么就值得肯定。当然，不同的国家和地区，人们的观念不同，接受能力也不一样。维罗妮卡在西班牙这样做得到了认可和肯定，而如果是在中国这样做，也许会受到家长的强烈反对。那么，我们是不是可以换种方式，用大家可以接受的方式来进行呢？
比如，可以让一个塑料模特穿上人体器官服，然后把模特搬进教室，让学生对着模特来学习人体器官的组成，也是可以的。虽说效果可能不如直接穿在老师身上那么震撼，最起码也是直观生动的，比枯燥的说教有趣得多。
我们常说，教学有法，但无定法，每个老师都有自己独特的教学方法，适合自己也适合学生。我们的终极目标就是把知识顺利传授给学生，让学生学得会记得牢。在教法方面，老师们八仙过海，各显神通，只要能充分调动学生学习的积极性，提高教学效果，进行角色扮演也无可厚非，我给维罗妮卡老师点个赞!
