1. 听课记录，怎么写听课记录啊？
一.听课记录在当时听课时需要记下重点，只记关键词等听完课后在整理 二.基本内容;1.教学实录2.教学点评 三.教学实录的形式;1.简录：简要记录教学过程、方法、板书设计等。
2.详录：详细的把教学过程、方法、板书设计等记下来，教师的重点提问、学生的典型发言、师生的互动、有效的教学方法和手段、教学中的失误等。
3.实录：把教师从开始讲课到下课结束的整个教学环节、内容、时间、师生双边活动如实记录下来。
四.教师点评的形式;1.简评：把师生双边活动后所产生的反馈信息，记录下来。
2.总评：对简评综合分析后所形成的意见或建议记在记录本上。
课后与教师互相交流，交流经验 五.听课记录注意点;1.听记要分清主次 2.记录要有突出重点 3.听课后要及时反馈，研讨和交换意见 4.对听课记录评议要进行整理总结，弥补自己的经验不足
2. 写听课笔记存在的问题？
听课做笔记，有两个问题，一是听课时做笔记时，一心不能二用，又想听课记在心里，又想把老师说的记在本上，这样听课的效果一般。感觉上课做笔记对自己有用，但是整个过程都是在做笔记，根本没有认真听课，都用在记笔记上了。
二是为了做笔记，根本没有跟着老师思路走，而是一心一意的记在本子上了，根本没有记在心里。
3. 家长驻校听课记录怎么填写？
家长驻校听课记录是学校管理中的一种方式，用于监督和评估教师的教学质量。以下是填写家长驻校听课记录的步骤：
1. 首先，了解学校对家长驻校听课的规定和要求，包括听课时间、地点、频率等。
2. 在听课当天，提前到达学校，并按照学校的要求进行登记和安排。
3. 进入教室后，认真观察教师的教学过程，包括教学方法、教学态度、教学内容等方面。
4. 记录教师的教学情况，包括教学方法是否得当、是否注重学生的主体地位、是否能够激发学生的学习兴趣等。
5. 记录学生的学习情况，包括学生的参与度、反应情况、学习效果等。
6. 在听课结束后，与教师进行交流，了解他们对教学的看法和建议，并提出自己的意见和建议。
7. 根据记录的内容，认真填写家长驻校听课记录表，包括教师姓名、学科、授课时间、课堂情况、学生表现等方面的信息。
8. 将填写好的记录表交给学校管理人员，以便他们进行评估和分析。
4. 从军行听课记录评语及建议？
课堂教学要紧扣教学计划，在课堂上分析从军行的时代背景，产生的原因，分析造成这种状况的根源。
教师要导读，引发学生思考，但本课上，学生参与少，缺乏互相动。
5. 教师的听课记录怎么写？
一.听课记录在当时听课时需要记下重点，只记关键词等听完课后在整理二.基本内容;1.教学实录2.教学点评三.教学实录的形式;1.简录：简要记录教学过程、方法、板书设计等。
2.详录：详细的把教学过程、方法、板书设计等记下来，教师的重点提问、学生的典型发言、师生的互动、有效的教学方法和手段、教学中的失误等。
3.实录：把教师从开始讲课到下课结束的整个教学环节、内容、时间、师生双边活动如实记录下来。
四.教师点评的形式;1.简评：把师生双边活动后所产生的反馈信息，记录下来。
2.总评：对简评综合分析后所形成的意见或建议记在记录本上。
课后与教师互相交流，交流经验五.听课记录注意点;1.听记要分清主次2.记录要有突出重点3.听课后要及时反馈，研讨和交换意见4.对听课记录评议要进行整理总结，弥补自己的经验不足
6. 小学六年级下册语文汤姆索亚历险记听课平课记录？
六年级语文下册17课《汤姆.索亚历险记》从精彩片段来看汤姆是个怎样的孩子： 1、总喜欢在别人面前吹嘘自己的探险的经历。
看出汤姆是个爱表现自己的孩子。 2、虽然害怕凶悍的乔埃，但为了正义还是出庭为彼得作证。看出汤姆是个有正义感的孩子。 3、自己从山洞归来，十分疲惫，但听到小伙伴哈克生病了，多次去探望。看出汤姆是个讲义气的孩子。7. 幼儿园评课记录的优点与建议评语？
幼儿园评课记录是对幼儿园教师教学质量的评估，其优点和建议评语可以包括以下几个方面：
1. 优点：
- 教学目标明确，符合幼儿年龄特点和发展水平。
- 教学内容丰富，具有趣味性和启发性。
- 教学方法灵活多样，能够激发幼儿的学习兴趣和积极性。
- 教学过程组织有序，时间安排合理。
- 教师语言生动形象，表达清晰，态度亲切。
- 幼儿参与度高，思维活跃，能够积极主动地参与到教学活动中。
2. 建议评语：
- 建议教师在教学过程中更加注重幼儿的个体差异，提供更加有针对性的指导。
- 建议教师在教学过程中多运用互动式教学方法，加强与幼儿的互动和交流。
- 建议教师在教学过程中更加注重培养幼儿的创造性思维和动手能力。
- 建议教师在教学过程中多运用多媒体教学手段，丰富教学内容和形式。
- 建议教师在教学过程中更加注重幼儿情感态度的培养，引导幼儿形成良好的品德和行为习惯。
需要注意的是，评课记录应该客观、公正、具体，既要肯定教师的优点，也要提出建设性的建议，以帮助教师不断提高教学质量。同时，评课记录也应该及时反馈给教师，以便教师及时调整教学策略和方法。
