一、明确目标，在思索中前行。
现代主义先驱卡夫卡说过:您不需要审视，也不需要聆听，只需要静默，世界将在你的脚下不停地旋转，以至于露出它真实的面目。
他强调的就是思索，由于思索，我主动学习，由于学习，我明确了工作目标。
朝着目标，我在思索中前行。
1、始终坚持读书学习。在学习中，我知道了副校长不仅是职务，更是一种职业，它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。
所以，无论再忙，我始终坚持读书学习。一年来，时刻关注教育最新动态，紧跟时代步伐，阅读《新教育》、《新课标》等:在校内和校外共听课50多节，参加各种教研活动30多次，读书和思考已成为我生命中不可缺少的习惯。
2、准确把握角色位置。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，大胆工作，勇于创新。
处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。
同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。
对老师，我热切关注，真诚爱护， 鼎力相助，不断激励。
二、开拓进取，在实践中收获。
围绕学校发展目标，在教育教学管理中主要着力做好以下方面工作:
1、实现教学管理的规范化、制度化、科学化。
一是严格执行国家课程计划:
二是加强教学常规管理。对常规教学中备、教、批、辅、考、研、评各环节逐一落实，形成制度;
三是强化质量管理。针对我校学生实际，每班制定有暂差生辅导计划，建立了暂差生发展跟踪档案。
四是建立健全了教学督导制度
①巡课制度。
②听课、评课制度。
③行政领导蹲点制度。
④定期检查备课、作业批改制度。
⑤质量监控制度。
五是规范教研活动。教研活动力求在实与新上下功夫。
2、以课题研究为重点，全面提升学校教科研管理水平。
一年来，我校先后承担了课题《不会技术条件下，探讨自主学习的模式》和《有效研修实践策略的研究》。
三、冷静思考，在反思中发展
一年来，无论作为教师、党员还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待、以服人，淡泊名利，心地无私天地宽。
严于律己，为人正直，凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清楚，该布置的任务就传达到位。教育教学工作牵涉学校每一个教职员工，工作中难免会遇到教师偶有过激言行。我常常忍让、克制，调整心态，用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人。能深入年级组，与教师交心谈心，尽心打造良好的人文管理。
不足及努力的:
1、领导能力有待提高，特别是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质。
2、进一步在落实上做好文章，强化品牌意识，不断提高学校教育教学质量。
3、努力提高个人修养，提高领导艺术水平合理安排工作，尽量为老师们营造愉悦的工作环境。
伏案回眸，一年工作有得有失。俗话说:百尺竿头，更进一步，我将冷静反思工作中的不足，认真听取领导、老师们的意见，不断改进和优化自己的业务能力和管理水平。
